此次活动是天津市教研室高考英语专家梁吉泰老师应英卓语言学校邀请，专门为英卓高中一体化高三考生进行的专场讲座。
为在考前让更多考生朋友了解最新信息，英卓网站将转发梁老师讲座的主要内容，敬请考生及家长朋友关注，相互转告！
讲座内容梗概转发（下）
总结考生失分原因，主要有以下四个方面：
基础不牢 随着教学改革的深入，越来越注重对学生能力的考查和对创新精神与创新能力的考核。面对考试的变化，有的考生没有正确、客观、全面地分析，而错误地理解为反正考试不考书上的，看书没用，整天忙于做题与模拟考试之中。殊不知，题在书外，理在书中。
各种能力都以相应的知识为载体，没有扎实的基础，分析问题和解决问题的能力无从谈起，能力也成了无源之水，无本之木。这类学生对知识的掌握一知半解、似是而非，平时对知识的掌握只停留在口头上，没有真正落实到文字上，所以遇到选择题不知如何选择，开放性、主观性试题会说不会答，许多基础性的试题失分严重。
审题不清 考试固然讲究做题速度，但没有质量，速度又有何意义？有的考生惟恐做不完，草草审题，在没有弄清题目要求的情况下，又匆匆做答。因为理解不透彻、不到位，造成答题不全，失分很多，甚至发生审题错误，结果一分不得。例如：“认识不正确的有或认识正确的有”，“Which
of the following is right (wrong ) /not right” .虽有一字之差，答案却完全不同。特别是那些做过的似曾相识的题，稍不注意就会失之毫厘，谬之千里。
考虑不周 考试试题开放性、主观性逐渐加强，是高考趋势。答案非确定性、非惟一性，是该类试题的特点。只要把题审清，答错的可能性很小。区分度就在于答题要点的质量高低和数量多少。有的考生在没有经过周密的思考和反复推敲下，便洋洋洒洒答了许多，动笔之前没有进行多角度、多层次、全方位地分析，答不中要害，失分必然很严重。
答题不美 考试时考生心理紧张，从而引起肌肉紧张，大大降低书写的速度和质量，再加上考生做题时间安排不科学，后面大题留的时间不够用，在考虑不周的情况下，边写边答，书写潦草，乱勾乱画，造成整个卷面不整洁，给评卷教师留下很坏的第一印象。这类试题评分本身具有一定的主观性，所以丢冤枉分是理所当然的。
考前15天的备考方法
一般是考生自我备考阶段，也是进入了临考准备阶段。透不过气来、着急、手忙脚乱、蛮干、开夜车、拼体力，这都是考前的盲动现象。
一、划分好时间。
一部分归教师支配，一部分归自己支配。跟老师的时间一定要力争学会，不要寄希望于再找时间。自己支配的时间，要在有限的时间内安排最重要的学习任务，“重和急指的是自己尚未复习或只要投入时间就可以掌握的重点内容。
二、对自己有个恰当的“期望值”，定位过高，学习任务太重，时间太少，心情紧张，学习超负荷。可请教熟悉自己情况的老师，预测自己可能考上
保持好心态。
调整心态有四：
1 要调整好复习方法 。不要再耗费时间做成套的试题，该做一些提纲挈领的工作，做好知识的查漏补缺，判断出错是在知识型还是能力型，知道错在那里，学会转变思维方法，过去常出现的额问题往往是思维定式造成的，只有在思维方法上发生转变才能从根本上避免。
2 要选好复习场所，能有助于相互鼓励，减轻压力，但又不分散精力，缺少适度紧张度的地方。
3 要调整好生活节律。保证休息，使头脑清醒的时间是在白天。
4 要主动适应高考的气氛。把老师和家长的期望和要求视为动力，把学校和社会对高考的宣传作为鞭策，把他人的关怀和体贴为支持，保持平静之心，竞争之心和自信之心。
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